铜陵学院2019年度语言文字工作总结
过去一年，铜陵学院高度重视语言文字工作，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和安徽省语委的各项要求。校语委办紧密围绕《铜陵学院2019年语言文字工作计划》，积极开展高校语言文字工作，不断增强推普宣传实效，努力把语言文字工作渗透到学校教育教学活动和校园文化建设的各个方面。现将2019年度我校语言文字工作情况总结如下：
一、认真召开了校语言文字工作会议
2019年2月，铜陵学院对校语委会进行了调整，又在3月召开了年度语言文字工作委员会会议，校党委副书记、校长倪国爱主持会议，校语言文字工作委员会全体成员参加会议。会议总结了我校2018年度语言文字工作情况，深入部署了2019年在加强制度建设、建立语言文字专门网站、普及语言文字政策法规和开展“推普周”活动等几方面的重点工作安排。会议强调要从全局高度充分认识语言文字工作的重要性，加强语言文字工作队伍建设，积极申报语言文字相关项目，建立长效机制，扎实做好语言文字工作。会上还进行了铜陵市语言文字工作先进集体和先进个人的评选工作。
二、顺利搭建了校语言文字网
为规范我校语言文字工作，根据省语委办相关文件精神和我校实际，校语委办积极部署、立即行动，在教务处主页上搭建了语言文字网，使之作为“推广普通话，书写规范字”推进我校语言文字工作的主阵地。校语言文字网共分为“组织机构”“工作动态”“培训测试”“标准法规”“语言知识”“友情链接”六个版块，在网上公开校语委和语委办的工作职责、章程、工作总结和计划，推广宣传语言文字标准规范和法律法规，及时公布学校语言文字工作动态，并及时发布我校普通话培训测试安排。通过校语言文字网平台，为全校师生学习语言文字知识、及时了解普通话测试安排等提供了极大便利，也促进了校语委高效开展工作。
三、有序推进了普通话水平测试工作
在2019年上、下半年都进行了普通话测试，两次测试共有5121人报名，实际测试人数4682人，分17批次完成测试。根据统计，2019年上半年铜陵学院测试站2521人有测试成绩，其中二级甲等共1155人，占总数的45.82%；二级乙等共1257人，占总数的49.86%；2019年下半年2161人有测试成绩，其中一级乙等1人，占总数的0.05%；二级甲等837人，占总数的38.73%；二级乙等1210人，占总数的55.99%。此外，校语委办还积极对接财务处等部门，进一步改进我校普通话测试报名缴费方式，争取为全校师生测试报名提供更多方便。
2019年我校新增国家级普通话测试员1人，截至目前我校普通话水平测试员人数达到了10名，其中，国家级测试员5名，省级测试员5名，能够满足我校师生的普通话水平测试需求，也有效保证了全校普通话水平的普及和提高。
四、积极开展了“推普周”宣传活动
2019年9月的第22届全国推广普通话宣传周，我校紧紧围绕“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”主题，组织开展了形式多样的推普周宣传活动，具体做法如下：
1.进行多种形式宣传。在校园教学楼、实验楼、院部楼和生活区张贴推广普通话宣传周活动的主题海报或播放LED显示屏，在易班网络平台播放主题宣传视频，向全校师生发出倡议，扩大推普宣传的影响力，在广大师生中营造浓厚的活动氛围。
2.开展主题讲座。校语委办举办了“弘扬爱国情怀 树立文化自信”主题讲座，特邀校文学与艺术传媒学院何锋兵副教授主讲，2019年新进教师56人聆听了讲座。何教授深入阐明推广普通话和规范字的重要意义，深刻分析中国传统文化面临的挑战，重点强调文化认同感的重要性。讲座主题鲜明、阐释深刻、语言生动，现场气氛热烈，让与会教师受益匪浅，提升了新教师的语言文字规范意识和自觉传承中华优秀传统文化意识。
3.开展主题活动。为了迎接推普周到来，宣传推广普通话，9月份，我校各院系、各学生社团积极组织了丰富多彩的文化主题活动，如校五松文学社暨诗词学会举办了中秋灯谜会活动、文传学院承办了“祖国颂，铜都情”诗歌朗诵会、大学生读书创作社举办了铜陵学院第三届“文渊杯”诗词大会等。
五、全面摸查了本校教职工普通话水平现状
为促进铜陵学院语言文字建设工作达标争优，2019年9月，校语委办对全校教职工普通话水平状况开展了一次摸查，重点了解我校专职教师和行政人员是否具备普通话等级证书和普通话等级情况。根据调查数据统计，我校院部专职教师达标率91.1%，行政教职工达标率57.8%，全校教职工获取普通话等级证书的通过率为82.6%，二级以上人数比例基本达到省语言文字达标建设的要求，特别是青年教师几乎全部具备国家二级以上普通话等级证书，专职教师做到持证上岗。没有普通话证书的，基本上是一些老教授和行政管理人员。
六、组织开展了多种形式的语言文字实践活动
1、2019年，校团委、图书馆及二级学院都组织开展了丰富多彩的语言文字类活动，主要有诗词朗诵比赛、辩论赛、书法大赛、演讲比赛、知识讲座、名家进校园、作品展演、在线诵读等。通过组织一系列活动，增强了学生的言语表达能力和语言文字应用能力，提高了大学生的文化素养，营造了浓厚的“普通话成为校园语言”的氛围。目前，我校有大学生读书创作社、大学生书画协会、五松文学社、国学社、大学生非鱼辩论社等多个语言文字文化相关的大学生社团。2019年，学校共开展语言文字相关的各类活动40多次。
2、每年的青教赛的大练兵，都有测试站的老师专门给予参赛教师一定的语言上的指导。强调说普通话、写规范字的重要性，考核标准和评分细则上都要看教师的口语和书面语（含板书）的表达力，这也是新教师能否上岗的重要依据。
2019年获奖情况：我校获评2019年铜陵市语言文字工作先进单位，我校教师马怀强获评2019年铜陵市语言文字工作先进工作者，宋岚、向前两位教师获评2019年铜陵市优秀普通话测试员。我校朗诵作品《光的赞歌》在省第十四届“讯飞杯”大学生诗文朗诵比赛总决赛中荣获三等奖；我校师生在安徽省第二届校园读书创作活动中获奖，其中，教师组获二等奖2项、三等奖1项、优秀奖1项，大学生组获二等奖1项、三等奖1项、优秀奖3项，我校还荣获优秀组织奖；在第二届安徽省大学生国家通用语言文字应用能力大赛决赛中，我校获优秀组织奖，铜陵学院学生谢洋洋的作品《红铁》获优秀选手奖。
总之，2019年我校语言文字工作较往年有所创新与突破，在今后的工作中，我们将继续以党的十九大精神为指导，贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，不断开拓创新，力争使我校语言文字工作取得新成绩。
铜陵学院语委办
2020年3月6日
